摘要
《小学教学课程标准》指出:“教学内容要贴近学生的生活,有利于学生经验、思考与探索。”数学源于生活且运用于生活,与生活有着密不可分的联系。课程改革的全面实施,促进了数学课堂教学方式的积极革新。生活化教学作为一种行之有效的教学方式,被广泛应用于课堂教学。作为新课程授业者的小学数学教师,也要与时俱进,揭开数学神秘的面纱,还生活化数学的本来面目,在课堂教学中围绕“把生活中的数学引进课堂”,构建生活化的数学课堂,让数学课堂充满活力,将生活化数学呈现在学生面前。
出处
《小学科学》
2017年第8期76-76,共1页
Science