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教学中挫折教育的探讨
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摘要
由于当前小学有关挫折教育的方法尚不完善,所以教师一定要谨慎对待挫折教育。小学生由于生理和心理发育的不成熟,在成长的路上总是会磕磕绊绊,他们的挫折来自于学习、人际交往和语言沟通等方方面面,对小学生的挫折教育不说一定要做到面面俱到,但开展好体育教学中的挫折教育将会为学生克服其他挫折创造良好的先决条件。
作者
苗清玲
机构地区
徐州市铜山区汉王实验小学
出处
《小学科学》
2017年第8期118-118,共1页
Science
关键词
挫折教育
体育教学
小学生
心理发育
语言沟通
人际交往
教师
学习
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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