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小学数学课堂教学评价方法探微

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摘要 课堂教学评价是教师对学生表现的判断和评论,通过评价教师能够有效引导和启发学生,进而推动教学活动的有序、高效进行。当前我国很多教师进行课堂教学评价时还存在一定问题,这不仅抑制了教学评价作用的发挥,还对教学质量提升造成影响。所以小学数学教师应进一步完善课堂教学评价方法,提升教学评价效果。
作者 许婷婷
出处 《小学科学》 2017年第8期120-120,共1页 Science
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