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摘要
俗话说:“读万卷书,行万里路。”阅读的作用不言而喻,不仅是最好的提高语文素养的方法,也是增进儿童创造能力、奠定学生终身学习能力、提高国民人文素质的好方法。在小学语文教学中,指导学生开展课外阅读是其重要组成部分。阅读多、阅读广泛深刻地影响着学生口头、笔头的表达能力。
作者
肖媛媛
机构地区
滨海县滨淮镇第二中心小学
出处
《小学科学》
2017年第8期197-197,共1页
Science
关键词
课外阅读
终身学习能力
小学语文教学
语文素养
创造能力
人文素质
表达能力
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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