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摘要 俗话说:“读万卷书,行万里路。”阅读的作用不言而喻,不仅是最好的提高语文素养的方法,也是增进儿童创造能力、奠定学生终身学习能力、提高国民人文素质的好方法。在小学语文教学中,指导学生开展课外阅读是其重要组成部分。阅读多、阅读广泛深刻地影响着学生口头、笔头的表达能力。
作者 肖媛媛
出处 《小学科学》 2017年第8期197-197,共1页 Science
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