组织探究活动,发展学生科学思维

科学探究能力的提升，是当代教学的主题。而现阶段教学过程中，许多教师只是一味地要求学生们记忆相关的知识点，忽略了学生们动手操作和自主探究的能力提升，这显然是不可取的。在实际教学的过程中，教师一定要重视学生科学思维的养成。具体实施时，教师则可以通过组织一定的探究活动，课前充分预设，课内提供实验材料和相关资料，引导学生们在实验和归纳的基础上，拓展延伸，从而有效提升探究能力。