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激发兴趣 培养习惯 掌握方法
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摘要
苏联教育家苏霍姆林基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”在当今信息量急增的社会里,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。低年级的课外阅读不容忽视,我从由“听”入手,激起阅读的欲望、营造阅读氛围、上好阅读指导课,教给学生阅读方法,开展读书活动,及时评价鼓励来培养孩子的阅读习惯,让孩子的童年书香四溢。
作者
吴青枝
机构地区
沭阳县长庄小学
出处
《小学科学》
2017年第9期64-64,共1页
Science
关键词
兴趣培养
掌握方法
课外阅读能力
激发
阅读指导课
阅读氛围
阅读方法
读书活动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学科学
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