发现素材积累素材

作文教学是小学语文教学的半壁江山或翻越远方的大山，如何提高作文教学，是每位语文老师探讨的话题。因此，在作文教学时，老师有时也会感到束手无策。就目前特别是农村小学生，每到作文课时，更是抓耳挠腮、唉声叹气，常常感觉到无话可说、没事可写，因而不知从何写起。什么原因造成这种现象呢？我认为既不在于农村生活的单调，更不在于学生阅历的贫乏，最主要的问题在于学生缺乏作文的素材。