课堂上教师的“三种语言”

在课堂教学过程中，老师对学生知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等，都必须依靠教学语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的吸收，一堂课的成败，在很大程度上取决于老师的语言组织精彩与否。在课堂上，老师是引导者，学生的情感会追随着老师情感的变化而变化，教师的一个动作、一个眼神、一个表情都会影响着学生。