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自制教具在小学数学实验中的应用研究
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摘要
在小学数学教学中运用自制教具能够提升小学生的动手操作能力,激发小学生学习积极性,让小学生在相互合作,使用教具的情况下展现自我的主观能动性。自制实验教学道具能够提升小学生创新能力;自制实验教学道具能够加深学生对知识点的掌握;自制实验教学道具能够培养学生创新思维。自制教具在小学数学实验教学中的重要作用不可或缺。因此,本文主要针对自制教具在小学数学实验中的应用进行研究。
作者
胡昌春
机构地区
南丰县桑田中心小学
出处
《小学科学》
2017年第9期95-95,共1页
Science
关键词
数学实验教学
自制教具
小学生
应用
动手操作能力
小学数学教学
学生创新能力
学习积极性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
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