期刊文献+

小学数学教学如何培养学生的模型思想

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的逐步深化,模型思想逐渐成为课堂教学的指导理念和实施方法,科学构建出数学理论与生活实际的互通桥梁,帮助小学生更加准确地理解和阐述教材内容。因此,教师应以模型思想为教学媒介,积极探究模型思想与小学生认知兴趣之间的必然联系,将模型思想打造成为促进小学生科学发展的重要推动力。下面我谈谈自己在教学中的一些做法。
作者 莫杰益
出处 《小学科学》 2017年第9期194-194,共1页 Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部