培养交流习惯 提高科学教学实效

讨论交流是课堂上教师和学生之间，学生和学生之间信息互相交换的方式,也是探究课堂重要的一种教学形式。教师将学生引入探究教学的环境,指导学生进行探究活动，促进学生之间的相互学习和互相促进,都是主要靠讨论交流来完成。没有师生之间、学生与学生之间的互动交流、讨论,就不能真正体现探究式科学教育的内涵，因此讨论交流被广泛应用于课堂教学，对提高科学课堂教学的实效起到了重要的作用。培养学生讨论交流习惯，真正提高科学课堂的实效，也就势在必行。