引导与组织——有效课堂不可丢失的“法宝”

教学活动是在知识和情感这两方面主线相互作用、相互制约完成的。数学课堂教学中讨论的作用是显而易见的，学生讨论，各抒己见，互相交流看法信息，集思广益，取长补短，有利于学生参与，真正使课堂活起来，学生动起来，为学生创造一个平等、和谐、活跃的课堂学习气氛。数学课堂教学是培养学生创新精神和数学学习能力的主阵地，如何立足课堂，以开放的思路指导教学，发展学生创新思维，培养学生的创新能力，是摆在每一位教师面前的一项重大而艰巨的任务。我根据自己的教学实践与探索，针对有效的数学课堂教学，谈几点浅见。