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循序渐进,指导小学生保护嗓音
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摘要
在小学音乐的教学中,音乐教师要把嗓音保护的常识作为一项重要内容来讲授,因为小学生缺乏科学的演唱方法,对嗓子的保护没有正确概念,我们许多小学音乐教师对这方面的内容往往忽视,只注重歌曲内容的学习,缺乏嗓音保护的常识教育,造成对小学生嗓音不必要的伤害,所以在小学音乐的教学中,我们要采用循序渐进的原则,把这方面的内容渗透到教学活动之中,为小学生更好地完成教育教学任务奠定最首要的基础。
作者
朱云鹏
机构地区
涟水县安东学校
出处
《小学科学》
2017年第10期138-139,共2页
Science
关键词
嗓音保护
循序渐进
小学生
教学活动
小学音乐
音乐教师
演唱方法
歌曲内容
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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