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对培养小学生良好数感的思考
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摘要
小学数学教学要求学生要建立初步的数感,数感就是学生在数学学习中逐渐形成的一种运用数学的意识和能力,培养学生用数学眼光来观察周边的事物。本文主要从小学数学教学的角度出发,从数感形成的因素和方式上提出了自己的观点,旨在帮助每一个小学生都能在数学学习中养成良好的数感。
作者
魏中余
机构地区
邳州市占城镇中心小学
出处
《小学科学》
2017年第10期150-150,共1页
Science
关键词
小学生
数感
培养
小学数学教学
数学学习
教学要求
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
小学科学
2017年 第10期
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