传统节日在小学教育中的有效传承

中华传统节日，积淀中华民族深邃的文化底蕴，凝结着深沉的民族精神，密切着深厚的民族情感。中华传统节日的精髓，在于其蕴含着爱国主义、民族精神和思想道德教育人文精神内涵。中国传统节日精神教育，是对学生进行道德教育的宝贵资源。小学生的道德发展是一个从他律到自律转化的过程。因此，学校应当把中华传统节日的道德教育，纳入到学生的道德教育中，不断丰富和拓展中华传统节日的节日文化、节日内涵和节日教育，潜移默化地增强学生对中华传统节日文化的认同感，让学生不仅仅过一个受欢迎的“放假节”“游乐节”和“美食节”，更要加强学生的社会主义核心价值观教育。