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实践与创新让劳技课堂焕发生命的灵动

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摘要 打造探索富有生命活力灵动的教学课堂,实施有效教学,让劳技课堂闪烁活力之花。苏式劳技课堂应是真正属于学生自己的学堂,解放一切束缚,让每个学生可以自由思想、独立思考、勇敢尝试,迸发出生命的智慧潜能,体验生命成长的幸福感。本文从以下四个方面论述在培养实践创新能力同时,如何让劳技课堂焕发生命的灵动。
作者 蒋丽钰
出处 《小学科学》 2017年第11期87-87,共1页 Science
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