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班主任工作与教学的有效结合
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摘要
一般来说,班主任老师还兼任学科教师,班主任工作是一门艺术,学科教学工作也同样如此。二者融会了师者的爱心、责任心和智慧,既相辅相成,又相互兼容。如何有效地将自身学科与班主任工作相结合,这一直是老师们历来探讨和实践的课题。在任教小学英语并担任三年级班主任工作期间,我也做了一些小小的尝试,将小学英语教学渗透在班主任工作中,在有效管理班级常规工作的同时,对优化小学英语课堂教学效率也起了事半功倍的作用。
作者
丁阳
机构地区
苏州市平江实验学校
出处
《小学科学》
2017年第11期91-91,共1页
Science
关键词
班主任工作
教学工作
学科教师
小学英语
课堂教学效率
教学渗透
常规工作
有效管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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