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培养信心 创建情境 营造氛围 开展活动 培养思维
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摘要
语言是小学生思维的窗口和交际的工具。当前小学英语课程的总体教学目标是,培养学生初步运用英语进行简单交流的能力,关注学生的全面发展。培养学生的口语表达能力和语言的交际能力是小学英语教学的基本任务,如何培养小学生的英语口语交际能力,是当前英语教学中一个值得深入探讨的问题。所以小学英语教师一定要利用各种有效的教学手段开展口语教学,从而提升学生的口语水平。
作者
余莉
机构地区
连云港市建宁小学
出处
《小学科学》
2017年第11期117-117,共1页
Science
关键词
培养思维
小学英语课程
口语交际能力
小学英语教学
学生思维
情境
信心
口语表达能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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