基于生活教育理念——浅谈小班幼儿线条装饰活动

陶行知先生提出：“教育与人类生活相伴而生。教育随着人类生活的变化而变化。生活与教育密不可分。”线条艺术是我们中国古代艺术最重要和最独特的“表现方法的秘密”之一，线条的粗细、长短、转折、力度的不同，会呈现出各色的形象，不同表现形式的线条带给人们的视觉感受也是不同的。在幼儿园的美术活动中，每个活动看似都可以和线条装饰进行综合类的教学，但往往幼儿兴致不高，活动效果不尽如人意。为此，笔者通过自己的教学实践和思考，主要通过三个线条装饰方面的研究内容，阐述在美术课程活动中如何使孩子能够在掌握线条装饰的技能基础上，提高自己的审美感受性，使课程游戏更加贴近幼儿生活，更富生态化、多元化和情感性。