摘要
本文首先对微课+翻转课堂教学模式的微课、翻转课堂及它们之间的关系进行了概述;然后提出了高职会计专业微课+翻转课堂教学模式的构建分为课前、课中、课后三个部分,并对三个部分如何构建进行了阐述;最后,就如何实施高职会计专业微课+翻转课堂教学模式提出了自己的思考,以期对高职会计专业教师运用微课+翻转课堂教学模式提供一些参考。
出处
《科技创新导报》
2017年第27期195-196,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2016年度湖北省教育科学规划一般课题项目"高职会计专业微课+翻转课堂教学模式研究"(项目编号:2016GB310)
2016年度武昌职业学院校级科研项目一般项目"基于翻转课堂的高职会计专业教学模式研究"(项目编号:2016B016)阶段成果
