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高中生物之探究酵母菌数量的动态变化
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摘要
阐述了生物学中种群数量变化的基本理论,指出利用酵母菌做种群数量变化探究实验的优势并讨论了本次实验的意义。简要介绍实验设计与前期准备,对主要实验步骤做了重点论述。对实验所收集的数据进行建模分析,讨论酵母菌数量变化的不同阶段及其成因,验证相关理论,并进一步探讨了其应用价值。
作者
牟虹霖
机构地区
山东省栖霞市第一中学
出处
《化工管理》
2017年第26期163-163,共1页
Chemical Engineering Management
关键词
高中生物
酵母菌
数量变化
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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