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浅谈如何培养小学生的英语自学能力
被引量:
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摘要
从课前预习、课堂教学、课后巩固等三个方面对小学生自学能力的培养策略进行探讨。认为小学英语教师应该通过创造性的课外活动和课堂教学激发小学生的学习兴趣,丰富课程资源,利用信息技术和网络信息等拓宽英语学习渠道,满足学生的个性化需求和发展自主学习能力。
作者
王瑞娟
机构地区
河南省濮阳市绿城实验学校
出处
《英语教师》
2017年第19期132-134,共3页
English Teachers
关键词
小学生
英语
自学能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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