《当代中文·课本1》交际话语得体性分析

近年来，对语言交际能力的培养逐渐成为对外汉语教学的热门话题，成为对外汉语教材编写时的重要目标。作为汉语学习者主要学习内容的课文，其语言在准确、恰当、得体方面必须达到较高标准。本文基于索振羽的得体原则分析了《当代中文.课本1》课文语言的得体性并提出了建议。