服务学习:大学生社会主义核心价值观认同的外化路径——以模拟长征体验式教育为例

本文对大学生社会主义核心价值观认同的外化路径进行研究，发现通过模拟长征体验式教育活动，大学生在公民责任、利他助人行为、人际关系与沟通及多元价值四方面都有所提升。在日后的教育活动中，需要加强校园文化活动中的核心价值观主导地位，构建“学校一社区”的合作机制，坚持主渠道灌输与全方位引导相结合的协同机制，丰富践行社会主义核心价值观外化路径，打造分享与反思的朋辈互通空间，构建集体主义精神培养的平台。