自媒体时代“95后”大学生异化现象归因及消解之道

本文从马克思的异化理论出发，提出自媒体对人的异化这一概念，直指一些“95后”大学生被自媒体异化的现象，揭示大学生异化的主要成因，并从高等学校可为之方向出发，提出自媒体时代背景下大学生摆脱异化困境的办法，助力大学生成长成才。