语篇分析在高职英语阅读教学中的应用——以汕头职业技术学院英语阅读课程为例

本文揭示了高职大学英语阅读传统教学模式不尽如人意的方面，分析了语篇教学法在高职英语阅读课堂教学中所起的作用。将该教学法应用于汕头职业技术学院学前教育系英语阅读课堂教学中，对提高学生的阅读速度、写作水平、鉴赏文章深层思想的综合能力具有积极的促进作用。