期刊文献+

“一带一路”新时期的高校英语口译教学改革——第六届全国口译大赛交传总决赛的启示

下载PDF
导出
摘要 全国口译大赛的举办推动了高校英语口译教学工作,不但为学生提供了展示能力的舞台,而且为教授口译课程的教师间接指明了教学改革的研究方向。本文通过回顾赛事,分析口译教学改革的发展方向,对课程体系、教学目标设置和提高教学质量进行分析,全面分析全国口译大赛对高校英语口译教学改革的启示。
作者 陈玥
出处 《文教资料》 2017年第24期229-230,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

  • 1仲伟合.口译课程设置与口译教学原则[J].中国翻译,2007,28(1):52-53. 被引量:91
  • 2王斌华,口译的思维过程教学法及其理据[A].第18届世界翻译大会论文集(Proceedings of the ⅩⅤⅢ FIT World Congress)[C].外文出版社,2008.
  • 3[1][2]Mary Phelan,The Interpreter's Resources,Multilingual Matters Ltd,2001:2.
  • 4[3]孙艺风,仲伟合编译.翻译研究关键词[M].外语教学与研究出版社.2004:75.
  • 5[4][5]Franz P(o)chhacker,Introducing Interpreting Studies,Routledge,2004:14-15.
  • 6Seleskovitch, D. The teaching of conference interpretation in the course of the last 50 years [J]. Interpreting. 1999.4 (1): 55-66.
  • 7Gile, D. Teaching conference interpreting: a contribution [A]. In Tennent, Martha (ed). Training for the New Millennium [C]. Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins. 2005: 127-151.
  • 8Wang Binhua & Mu Lei. Interpreter training and research in China's Mainland: Recent developments, Interpreting: International Journal of Interpreting Theory and Practice. 2009. 11 (2) : 267-283.
  • 9Lipman, Matthew. Thinking in Education [ M ]. Cambridge University Press, 1991 : 124.
  • 10Morrison, Charles D. Music Listening as Music Making [ J ]. Journal of Aesthetic Education, Vol, 43, No. 1, Spring (2009) .

共引文献174

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部