摘要
本文结合合肥师范学院生物文献检索与科技写作课教学实践,介绍教学过程中存在的问题,并从教学管理、教学内容、教学方法、考核方式四个方面提出改革措施及建议,为提升文献检索与科技写作课的教学效果,达到课程目标、育人目标提供参考。
出处
《合肥师范学院学报》
2017年第6期103-105,共3页
Journal of Hefei Normal University
基金
合肥师范学院本科教学质量提升计划项目(2014yj12)
合肥师范学院产学研项目(2016CXYZB020)
安徽省大学生双创项目(201614098123)
国家级大学生双创项目(201714098056)