摘要
一口气读完张水鱼的新著《巧解读——语文有意思》后我不禁自言自语:“这本书实在应该成为语文教师的案头书。这本书对一线教师来说无论是教学还是教研都太有用了。”说有用,不仅仅是水鱼老师对文本的巧解读可以拿来用作备课资料,更重要的还在于这本书独有的特点。一是文本解读的选点。文本解读能力是语文教师的第一要务。水鱼老师练就了这样的功力,从经典文本里读出了别人读不出的东西。进入水鱼视野的大多数篇目很多名师大家都“玩”过了,要“玩”出新的花样来着实需要底气。
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2017年第11期80-80,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching