暖融融 活泼泼 意切切——“像斯霞老师那样教语文”的课堂境界追求

斯霞老师曾经语重心长地说：“任何经验，如果负担太重，要加班加点，就不能算是好经验，也不值得推广。要想提高教学质量，又减轻学生过重负担，我们必须从改进课堂教学，改进教学方法入手。”斯霞老师的告诫提醒我们：千万不能疏忽和怠慢了语文课堂教学。在课堂四十分钟的时间里，学生共同经历着语文知识的学习，观点的碰撞，思维的启迪，能力的提升，习惯的养成。一言以蔽之，语文的基本素养就是在这样的过程中形成的，亦如“春起之苗，不见其增，日有所长”。