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例谈空间观念培养的策略 被引量:2

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摘要 空间观念的培养是小学数学学习的核心目标之一。强化学生的空间观念培养有助于发展学生的思维和空间想象力。对此,教师可以从实物直观建立表象、动态演示丰富形象、动手操作积累形象、重视应用发展抽象四个方面来对学生进行空间观念的培养,促进学生思维能力的提升。
作者 金海波
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2017年第11期34-36,共3页
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