摘要
本文从社交网络这个点出发,分析我国高校大学生社交网络行为的特点,并在此基础上详细阐述高校利用社交网络开展思想政治教育面临的困境,以此从管理者和教师两个层面提出高校开展社交网络思想政治教育的对策。
基金
2017年江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专项"大学生社交网络行为的调查及对人格发展的影响研究"(2017SJBFDY816)
江苏省教育厅2017年江苏高校社会科学专题研究项目"多元资本视角下高校精准资助机制创新研究"(2017SJBFDY815)
扬州大学教学改革课题"师范生心理学课程改革教学模式探索"(YZUJX2016-23C)的研究成果
