课内外语篇深度互动的英语阅读教学

英语阅读教学正由平面走向立体。课内语篇是阅读教学的载体，课外语篇是阅读教学的外延。教师应该通过课内外语篇的深度互动，丰富话题信息，扩充学生的词汇库，增加学生的语言输出量，夯实学生的语言知识基础，提升学生的思维品质，培养学生的文化品格，最大化地提高阅读教学的效能，提升学生的核心素养。