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聚焦养成教育的新方法——绘本阅读

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摘要 将小学生喜闻乐见的绘本阅读作为内化《中小学生守则》的依托和载体,以“熏陶感染,潜移默化”的教育方式,引导小学生将符合社会主义核心价值观的《中小学生守则》内化于心、外化于行,使养成教育形象化、生动化,更容易被学生接纳和认可。
作者 谢东东
出处 《青海教育》 2017年第11期15-16,共2页
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