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全课程理念下的美术课堂
被引量:
1
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摘要
“全课程”就是全人教育,采用包班+跨学科主题式学习的方式,改善分科带来的碎片化学习方式,让教育、生命、生活成为一个整体,保证课程的丰富性。
作者
李明霞
机构地区
西宁市西关街小学
出处
《青海教育》
2017年第11期32-32,共1页
关键词
全课程育人观
美术课堂
主题式学习
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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青海教育
2017年 第11期
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