浅谈趣味识字教学

识字教学是小学语文教学的首要任务，也是低年级语文戴学的重点。然而，识字过程又是-个L睁生觉得十分枯燥乏味的学习过程.怎样才能调动学生的积极性，让学生主动愉快地参与学习中来呢?著名物理学家爱因斯坦曾说过兴趣是最好的老师。"我结合学生们的生活实际，经过多年的实践，总结运用了以下几种有趣的识字方法，很受学生们的喜爱，并收到了良好的教学效果。一、讲故事识字法小朋友都喜欢昕故事。在识字截学中，我把-个个抽象的汉字摘绎成生动有趣的小故事来散发他们的学习兴趣。例如，敏学"奶"字时，我轻轻地讲述:"小明的奶奶是位勤劳俭朴的老人，她辛苦操持了一辈子，