摘要
提问作为一项语文课堂中必不可少的环节发挥着重要的作用,教师应该重视提问环节,并且充分利用提问的作用,即它可以活跃课堂的气氛,让学生自主地去进行学习和思考,从而激发学生的创新意识,提升他们的勇气。教师还可以通过提问环节来了解学生学习的情况,以此情况为基础去改变自己的教学计划,从而达到最终的教学目的,所以教师应该将提问渗透到语文课堂的教学中。本文立足小学语文教学经验,探讨高年级语文课堂中开展有效提问的技巧。实践证实,把握课堂提问原则、巧妙开展提问、客观进行评价都是保证有效提问的方法。教师在平时的教学过程中应该积极落实新课程理念,通过提问模式把课堂主体位置还给学生,从而为高效率课堂奠定基础。
出处
《教师》
2017年第32期29-29,共1页
Teacher