注重实效,让合作绽放亮彩

目前，合作学习已成为数学课堂中常用的学习方法。合作学习能最大限度地帮助学生在互动中解决疑惑，掌握知识与能力。合作学习能凸显学生的主体地位，让学生充分参与到学习的过程中，让学生在相互启发与帮助中解决疑惑，掌握知识与能力。但是我们发现，在课堂中，不少学生的合作学习流于形式，看上去课堂气氛热热闹闹，但最终却没有解决实际问题，究其原因是合作的内容针对性不强、合作探究的时间缺乏保障、合作放任自流缺乏指导、合作行为缺少激励等。所以，为了实现合作学习的高效，教师在数学教学中必须对合作内容、合作时间、合作方法、合作评价等进行优化，提高合作的效率，让合作学习在学生的学习中绽放异彩。