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新课程理念下的初中足球小组合作教学策略探究

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摘要 新课程改革要求改变传统的教师擅输式的截学方式,强调学生的主体性,要求学生能够开展自主制非探究学习.本研究贯彻了新课程理念,用小组合作的方式训练学生的足球能力,小组合作学习方式进入韧中足球教学,学生与学生之间掏通流畅,协调一载,更快地提商了足球的比赛意识,掌握了足球技能技巧,课堂效率有了极大的提升,更重要的是,培养了学生之间良好的掏通能力,为以后全面发展务实了基础。新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,而建掏主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这-过程常常是在社会文化互动中完成的。
作者 张栋铎
出处 《教师》 2017年第32期49-50,共2页 Teacher
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