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马克思社会福利观对我国教育改革发展的启示

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摘要 马克思并没有构建系统的福利思想体系,但形成了一系列有关福利的观点和论述。他有关社会福利的基本观点是社会福利以生产力发展为基础、社会福利是实质公平的、社会福利以人的自由全面发展为最终理想、社会福利是具体的和现实的等。从马克思社会福利观看,我国教育政策存在着公平理念体现得不够深刻、对人的精神发展需求不够关注、教育经费投入不够等局限。马克思的社会福利观对我国教育改革发展有重要启示,有必要以此进行合理调整和创新。
作者 程然
机构地区 上海交通大学
出处 《改革与开放》 2017年第23期33-35,共3页 Reform & Openning
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