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优化教学设计 提升核心素养
被引量:
1
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摘要
化学是一门来源于生活的学科,在高中化学教学的过程中帮助学生形成关键能力和必备品格,是新课程标准提出的要求。文章通过教学实例进行阐述,如何通过化学课程教学培养学生的化学核心素养。
作者
谢红煜
机构地区
湖南省长沙市第六中学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第17期27-28,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
核心素养
高中化学
优化教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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教学管理与教育研究
2017年 第17期
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