初中历史教学开展学生思维训练的策略探究

很多学生都认为初中历史教学内容枯燥乏味、讲课方式无聊，这让学生的学习变得被动。在教育体制改革的今天，如何使历史的学习变得更加简单易懂，保证学生对历史能够有浓厚的学习兴趣，几乎是所有初中历史老师所要面对的一个难题。文章就如何在初中历史教学中开展学生思维训练进行探索，并提出可行性的建议。