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多模态大学英语精读教学设计与学生“设计学习”能力的培养 被引量:1

Multimodal Teaching Design for College English Intensive Reading and the Cultivation of Students' Ability of "Learning by Design"
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摘要 本文介绍了多模态大学英语精读教学设计的概念以及"设计学习"的概念和具体实施步骤。通过对大学英语精读课程的多模态设计案例分析,证明以上两种理论可以有效地运用到大学英语精读课堂教学,对学生的语言学习和能力培养都有良好的促进作用,值得推崇。 This paper introduces the concept of multimodal teaching design for college English intensive reading classes as well as the concept of"learning by design".It makes a case study of an English class,showing that English intensive reading classes designed on the theory of multimodal teaching are helpful in enhancing the linguistic and integrative abilities of students.
作者 董冰 Dong Bing
出处 《科教文汇》 2017年第35期182-183,共2页 Journal of Science and Education
关键词 大学英语精读 多模态教学设计 设计学习 college English intensive reading multimodal teaching design learning by design
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