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浅谈小学科技校本课程的开发
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摘要
小学阶段,我们在大力实施国家课程的同时,开发紧跟时代潮流、独具地域特色、源于学生创意的科技校本课程,与国家课程交相呼应,共同承担起学生“科学素养”的培养重任。
作者
蔡斌
机构地区
江苏省泰州市海军小学
出处
《教育界(教师培训)》
2017年第11期22-23,共2页
Education Circle
关键词
科学素养
科技校本课程
开发
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
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