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复述,小学语文学习的有力抓手——以《郑和远航》为例浅谈复述课文的方法指导

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摘要 在三年级作文起步阶段,如何消除学生的畏难情绪,增强学生写作的自信心?本文以降低学生习作难度的角度切入,从生活激发,在课堂激趣,通过多元激励,尝试让学生走好起步之路。
作者 孟璐
出处 《教育界(教师培训)》 2017年第11期44-44,46,共2页 Education Circle
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