硬币“桥”

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5~6岁幼儿能经常动手动脑寻找问题的答案。核心素养：勇于探究。1.爷爷可以带着宝宝搜集更多的硬币，建造一座更长的硬币“桥”。2.玩游戏的时候，爷爷可以引导宝宝观察硬币，然后给宝宝讲一讲硬币正反两面的图案和文字的含义。3.时空建议：晚餐后，宝宝和爷爷在客厅进行活动。4.延伸问题：宝宝，硬币“桥”为什么不会塌下来？

作者田甜

机构地区重庆市西南医院幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2017年第47期15-15,共1页

关键词 “桥” 硬币儿童学习宝宝爷爷动脑动手游戏

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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动漫界（幼教365）

2017年第47期

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