摘要
高职教育强调应培养真正全面发展的技术应用型人才,所以,为了培养出能够全面适应社会发展需求的高素质人才,高职物理教学也要紧跟时代发展脚步,结合学生不同阶段的认知发展需求,对物理课程做出不断优化,综合运用多种教学方法,构建高效、生动的物理课堂,以此来从整体上提高高职生的物理综合素养。
出处
《山东工业技术》
2017年第24期262-262,共1页
Journal of Shandong Industrial Technology
基金
吉林省教育科学第十三五规划课题:基于面向创新能力培养的物理学专业实践教学体系实践研究GH170588