大学英语演讲课程教学新模式初探

近年来各种各样的英语演讲比赛在国内持续升温，大学英语演讲课程教学研究也已成为如今外语教学研究的重点。文章通过分析英语演讲现状并结合教学实践，进一步探索大学英语演讲课程教学的新模式：以主题为中心，由听读输入到写说输出。此教学模式不仅高效，容易操作，还能充分调动学生的学习积极性，让各种程度的学生都有所收获。