思想政治教育在专业课程中的渗透探索——以中国建筑史教学为例

将高校思想政治教育与专业课相结合是新形势下高校教育的趋势。文章通过在建筑学专业课中国建筑史教学中思想政治教育的渗入实践，从职业道德修养、人文素质培育、哲学思辨训练三个方面，对思想政治教育渗透于专业课程做了有效的探索，最后对思想政治教育与专业课程的结合方式提出了建议。