期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文学科“慧语文”网络课程的范式构建与校本实施被引量：11

下载PDF

导出

摘要在课程标准和学科素养的基础上,南京市金陵中学仙林分校小学部韩学红名师工作室以"慧学"为核心,构建了国学启蒙、文学博览、百科探索等三个模块的金陵学堂"慧语文"网络课程,"一诗一重点,品析来激趣""一文一拓展,赏析来共情"和"一科一方法,实践来研究"是其基本路径。

作者韩学红

机构地区南京市金陵小学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2017年第12期8-10,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词 “慧语文”网络课程小学语文学科课程小学语文学科课程构建

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1韩学红.小学生“乐学”古诗文探析[J].小学教学参考（语文版）,2011(11):39-39. 被引量：1
2韩学红.有效追问,让智慧走向深处[J].小学教学参考（语文版）,2011(12):37-37. 被引量：1

同被引文献13

1于美奇.浅谈小学语文教学中的识字教学[J].中国校外教育,2015(12):130-130. 被引量：3
2李玉环.小学语文情境化课堂识字教学方法的探索[J].西部素质教育,2016,2(22):269-269. 被引量：49
3王亚宁,孔凡成.在课堂教学中落实语文核心素养——评薛法根《我和祖父的园子》教学课例[J].语文知识,2017(10):34-36. 被引量：6
4师曼,刘晟,刘霞,周平艳,陈有义,刘坚,魏锐.21世纪核心素养的框架及要素研究[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2016,34(3):29-37 115. 被引量：252
5常爱莲.探析如何在小学语文教学中激活学生思维[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(11):69-69. 被引量：21
6刘玲玲.充分盘活图文充实语文教学——漫谈图文互动在小学语文教学中的正强化作用[J].华夏教师,2017,0(19):62-62. 被引量：10
7张明.小学语文有效教学的策略构建与运用[J].学周刊,2018(27):121-122. 被引量：30
8李文正.思维导图在小学语文教学中的应用[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(8):62-62. 被引量：8
9柯燕敏.网络环境下小学语文高年级课外阅读探究[J].西部素质教育,2018,4(18):253-253. 被引量：6
10赵琳博.语文课离不开“家常菜”——谈小学语文教学[J].才智,2017,0(15):49-49. 被引量：31

引证文献11

1汪庆丰.核心素养理念下写作教学策略浅谈[J].小学教学参考,2019(1):82-83. 被引量：3
2邹乐乐.分层教学在小学语文教学中的应用策略解析[J].儿童大世界（教学研究）,2018(3):94-95.
3焦安智.试析趣味性教学在小学语文中的运用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(34):252-253.
4王苗.如何在小学语文教学中培养学生的创新思维[J].新一代（理论版）,2018,0(24):104-104.
5张娅.信息技术促进小学数学课堂更精彩[J].中学生作文指导,2019,0(32):112-112.
6李恩强.运用新媒体新技术重建小学语文课堂[J].中学生作文指导,2019,0(29):99-100.
7李军荣.信息技术在小学语文教学中的运用[J].中学生作文指导,2019,0(29):119-119.
8孟庆彦.小学语文课堂教学与信息技术内容[J].中学生作文指导,2019,0(29):149-149.
9戴晓虹.小学语文网络课程资源开发与应用探析[J].科学咨询,2020(36):206-206.
10周伟丽.网络信息技术:推开小学生课外阅读的“另一扇窗”[J].小学生作文辅导（语文园地）,2020(10):24-24.

二级引证文献3

1解生茜.语文写作教学中学生无话可说解决策略摭探[J].成才之路,2019(8):90-90. 被引量：1
2于博西.小学语文核心素养在写作教学中的落实思考[J].科教导刊（电子版）,2019,0(22):172-172.
3张功.核心素养下小学语文写作教学探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(3):72-72.

1田晴晖,李志恒.抢书大战[J].小学生,2017,0(12):26-27.
2洋洋免动漫.国学启蒙[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2017(11):40-40.
3国学启蒙——父子同心[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2017(10):40-40.
4吴红亮,高正红.中学语文教师课程重构能力分析[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(18):111-112. 被引量：1
5南京市金陵中学实验小学[J].华人时刊·校长版,2017,0(11):26-28.
6江苏省苏州国际外国语学校[J].新作文（冰心少年文学）,2017,0(12).
7苏绣.高坠事故戳痛校园安全软肋[J].广东安全生产,2017,0(11):38-39.
8巢湖市新星学校[J].中小学班主任,2017,0(5):66-66.
9美国教育统计中心发布私立中小学统计数据[J].新课程研究（下旬）,2017,0(10):79-79.

语文教学通讯（学术）（D）

2017年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部